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教育部简报单篇报道我校大学生心理健康教育工作

发布日期：[2011/8/31] 共阅[ 4030 ]次

近日，《教育部加强和改进大学生思想政治教育工作简报》[2011]第62期以《西南大学打造“阳光”品牌加强大学生心理健康教育工作》为题，单篇专题报道我校大学生心理健康教育工作，这是继2010年学校荣获“全国大学生心理健康教育工作先进集体”荣誉称号后，教育部再次对我校大学生心理健康教育工作予以关注和肯定。近年来，学校心理健康教育与服务中心根据教育部和重庆市有关文件精神，认真贯彻落实学校领导要求，创新开展大学生心理健康教育工作，通过打造活动项目、拓展工作载体和加强队伍建设等一系列措施，全新打造了以“阳光”为品牌的心理健康教育特色工作体系，并取得了显著成效。附简报全文：西南大学打造“阳光”品牌加强大学生心理健康教育工作 2011年第62期（总第937期）西南大学依托学科优势，创新工作机制，加强队伍建设，打造以“阳光”为品牌的心理健康教育工作体系，积极推进大学生心理健康教育工作。打造“阳光”品牌活动项目。一是举办阳光心理健康节。自2006年以来，以“生命价值观”、“管理压力，合理规划，感受幸福”、“感悟挫折，拥抱阳光”等为主题，连续举办五届大学生阳光心理健康节。二是阳光团体辅导。通过角色扮演、游戏、情景模拟、自由讨论等形式，让学生开放自我、分享感悟、共同成长。三是组织阳光心理观影活动。每两周1次在学生生活园区播放心理电影，并开展评述和讨论活动。四是表演阳光心理剧。创作《成长风暴》、《甜涩的日子》等原创心理剧，受邀在重庆市内外10余所高校演出，引起较大反响。拓展“阳光”品牌工作载体。一是开设新生阳光心理通道。在新生心理普测工作基础上，进一步丰富内容、创新机制，逐步形成了包括讲座、测试、约谈、团辅、建档、反馈、培训、家长等8个环节为一体的新生阳光心理通道工作体系。二是创建阳光心理学校。以“阳光心理，快乐生活”为理念，旨在培养“幸福的成长者、观念的传播者、同学的帮助者、师生的沟通者”，目前累计培训1000余人，这些学员已成为开展心理健康教育工作的骨干。三是创办阳光心理报。刊载心理案例分析和常见心理问题调节方法等内容，普及心理健康知识，每月1期，印数12000份，发放到每间学生宿舍。四是建设阳光心理网站。整合专业教师、辅导员和咨询师的博客、空间等网络资源，加强交流互动，搭建网上工作平台。加强“阳光”品牌队伍建设。一是学校层面设立心理健康教育与服务中心。中心现有专兼职人员30余名，设立24小时心理咨询预约热线（危机干预热线），每周召开1次中心工作例会，每2周召开1次各学院心理健康教育工作例会，每月进行1次咨询师案例督导、咨询师成长督导和全校学生心理危机排查。二是学院层面设立心理健康教育分中心。分中心一般由学院党委副书记担任主任，配备1¬—2名心理辅导员，负责开展日常心理健康宣传、教育和危机排查等工作。注重辅导员专业素质和工作技能培训，近5年来，累计选派200余人次参加国内外培训，对取得心理咨询师资格的辅导员一次性奖励3000元。三是在班级、宿舍层面建立学生阳光朋辈组织。成员主要包括阳光心理委员、阳光心理危机预警信息员、学生党员和学生干部等。学校定期对成员进行危机预防与干预的培训，提高其危机预警意识和实际工作能力。（供稿学工部潘玉锋）

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