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内训项目:绩效评估

发布日期:[2018/12/25]    共阅[ 10849 ]次

º项目背景»

如何实施有效的绩效管理,如何摆脱绩效管理、绩效考核形式大于内容,制度大于实效的困境?中大型企业如何发挥绩效管理的系统化优势?中小企业如何富有实效地导入和应用绩效管理?这是当前摆在大多数企业管理者桌面上的现实问题和疑虑。绩效管理的核心到底在哪里?如何才能切实把握住绩效考核的“有效性”和“有用性”?本课程的设置,旨在解开企业绩效管理实践过程中常见的一些“纠结”和困惑,剥离出隐藏在复杂的制度和系统背后的核心问题和关键点,有助于学员精准地理解和把握绩效管理的核心思想和方法。

    º培训对象»

 企业中高层管理人员

º培训目标»

1、提升各级管理者对绩效管理的认知水平和观念; 

2、统学习和掌握绩效管理的原则、流程、方法; 

3、绩效管理核心的管理工具及其应用技巧的训练

    º培训方式»

专家讲解、案例研讨、专题互动、模拟演练

º师资配置»

授课师资主要是国内知名高校的优秀老师,均拥有扎实的理论基础和丰富的人生阅历;另外我们还在全市、全国范围内聘请部分专家、学者和知名人士为培训班学员授课或作专题讲座。            

(师资可根据实际需求作出调整)

  º课程体系»

课程模块

主要课程内容

职业经理在绩效考核中的角色和作用

1、 传统考核和绩效考核的区别

2、 传统考核与绩效考核的程序分析

3、 职业经理人在绩效考核中的角色和作用

如何为下属设定绩效标准

1. 绩效标准的两个层面

1) 公司层面

2) 考核者层面

2. 绩效标准的设定

1) 需求分析

2) 事先沟通

3) 共同确认

不恰当的评分及其消除方法

1. 不恰当的评分

1) 仁慈与严厉

2) 集中的趋势

3) 造成集中趋势的错误有原因

4) 光环效应

5) 近期效应

6) 盲目的性格理论

7) 自以为公平

2、如何消除不恰当的评分

1)事先沟通

2)评估与绩效有关的方面

3)公平

4)做好绩效观察

绩效面谈

1、常见的误区

   1)不进行绩效面谈

   2)面谈流于形式

2、面谈准备

   1)做一个自我评价

   2)做一个约定

3、绩效面谈的步骤

   1)陈述面谈目的

   2)下属进行自我评估

   3)向下属告知绩效评估的结果

   4)商讨下属不同意的地方

   5)共同制定绩效改进计划

注:课程模块和深浅可根据单位实际情况作出调整


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